下午签售会继续进行。不过,随着买到书的人越来越多,网络上关于元霄书籍的价值也不断贬低。--八百一本,需要的速度。--七百我可以出,我收了两本,都可以出。--我去,你们内卷的速度太快了。--啊这!才多久,从万单位变成百了。--没办法啊,买到书获得签名的人是在太多了,话说有人知道一共印了多少本吗。--我大致算了下,截止到目前为之,书店至少卖出了三万本。--这速度,今天肯定能够突破五万。--还不算其他书店的销量,我突然觉得,这是一个大坑。--元霄!我感觉我们大家中计了,这货的签名,压根不值钱啊。--我哭了!我昨天晚上没睡排队到现在,我是走还是继续留着?……元霄搞的那一套,突然后知后觉地被群众发现了。这个话题一旦有人提起,滚雪球一般越来越激烈。舆论开始逐渐变化,骂元霄的人也多了起来。不过骂归骂,傲世指数是很忠实地增加着。大家都被如此无耻的操作给惊呆了。什么极具历史收藏价值,什么一个字价值好几万。全都是忽悠人的。泥煤啊元霄,我们跟你势不两立。这玩意还不如草纸呢。丢到垃圾桶去!于是乎,网络上到处都是骂元霄的。而另一边,元霄的签售会顺利结束,他一溜烟带着学生们跑了。鑫华书店的门口,依旧堵着很多买了书的人。这些人义愤填膺,怒不可歇。而越是后面购买的人,也越是无奈。这搞了一整天,究竟是为了什么。但是鑫华书店的老板是很高兴的。十万册的书籍,除去预定的五万本之外,其余基本卖光了。这才一天的销量啊,以后多搞几次,书店也就发财了。“怎么门口还有那么多人,他们在干吗。”老板走到办公室的窗口张望。“老板,你还不知道呢,”员工一脸无奈,“这些人都在等元霄老师呢。要不是门口有执法队的人在,早就冲进来了。”老板愣住了:“元霄老师人气这么高啊。”高个屁啊。员工快哭了:“那些人都是等着元霄老师出来,用书砸他的。”老板:“……”可惜这群人等也是白等。元霄早早从后门的特殊通道回去了。到了风云馆,元霄松开领口的扣子:“好险,今天这波操作太刺激了。”苏辰逸揉着眉心:“老师,你这么搞,早晚走在路上要被人砍啊。”夏晚晴也是心有余悸:“好好签售会就是了,怎么老是忽悠人呢。”元霄冷笑,小屁孩懂什么。不忽悠,书能卖出去吗。不忽悠,傲世指数能够增加吗。你们以为本尊容易么。“网络上老师的名声彻底臭了。”卓越关闭模拟器,“我的小号操作也抵挡不住。”一个人再厉害,也不是全国人民的对手。元霄倒是无所谓,只要能够达成目的,被别人骂骂又如何。越骂越健康。“这是联邦的评论,说老师是物理学界的耻辱,将学术研究传播和书籍出售商业利益绑定,是考古科技界的败类。”方旭尧实话实说。联邦?这个名字一看就是不好。首字拼音一打,就是凉拌。元霄表示早晚捅死它。电话响了起来,打过来的是钱编辑。他的声音感恩戴德:“元老师,真没有想到事情还有这样的进展啊。仅仅一天的时间,就已经出库二十万册了。”等于说三分之二卖了出去,剩余的就算烂在仓库,也可以保本。钱编辑不需要赔偿那么多钱,他自然大拍马屁。“这么多啊,”元霄也有点意外,“这么说普琳希斯公国那边卖得也不错。”里伦威尔是自己的地盘,加上骚操作卖十万册可以理解。没想到公国首都那边也卖了这么多。“是的,”钱编辑说起这个就兴奋了,“这边推广,一方面是受到网络微圈上关于您书籍的影响。另外更重要的是,国内的科技部和教育部,两个部门据说同时下达文件。要求所有下属部门,全面学习您的《自然定律》。因此销量一下子就起来了。”原来如此。是国家部门介入导致的啊。那卖出去十万册确实没有什么。毕竟公国国土面积不小,属于科技部和教育部的下属机构也多。况且,这两个部门发话,也许其余国家部门的人也会购买。比如考古界之流。科技界有周正毅的影子,元霄没有怀疑其他的。只是这教育界怎么说起。他好像除了侯嘉锡等人,没有太多交集啊。难道真的是因为自己想要在高中普及三大定律的影响?百思不得其解。但不管如何,第一天的结果,元霄很满意了。一本学术专业书籍,第一天能够卖出去二十万,是足够进入热门的。首订优秀!热热闹闹的最后,大家本来以为,这个事情到这里就差不多了。唯一差点暴动的,就是购买了元霄书籍的国内群众。他们又看不懂里面写的是什么。因此有人甚至在网络上直播烧书。还有的撕碎了漫天撒。这些怨气都是冲着元霄去的。连带着接下来的几天,学生们总是觉得元霄的身边,似乎有黑影围绕。夏晚晴表示一定是诅咒的怨灵!恐怖如斯。忽悠一波之后,国内对于《自然定律》的热度降到了极点。基本上是人人唾弃的存在。为此张建伟又召开了一次会议,严厉批评某些老师急功近利的做法。元霄表示无所谓。他这是热心推广科技知识呢。多么伟大。一周以后,元霄的书彻底无人问津。甚至还可以经常在垃圾桶看到。或者废纸回收的老奶奶小三轮车后面,几十本几十本地捆绑着。所有人都以为事情要结束的时候。国家教育部发声了。--鉴于教育部专家会议,经过十天的讨论,针对元霄老师最近的两个重大考古发现。一个是元素周期表,另外一个是三大定律。我们决定今后在高中部的化学以及物理日常课程中普及相关的知识。这两个理论,都是两个领域中,具有非凡意义的重要基盘。希望广大的高中部老师认真学习研究。近期我们将联合相关领域的专家教授,对高中部老师展开教案指导学习。也希望有条件的高中生,提早进行预习。--全国高中部师生们:┗|`O′|┛手机站全新改版升级地址:https://wap.ibiquges.com,数据和书签与电脑站同步,无广告清新阅读!